{"id":16,"date":"2015-02-23T09:17:46","date_gmt":"2015-02-23T09:17:46","guid":{"rendered":"http:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/?page_id=16"},"modified":"2017-05-17T22:47:31","modified_gmt":"2017-05-17T22:47:31","slug":"o-projekcie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/?page_id=16","title":{"rendered":"O projekcie"},"content":{"rendered":"

LABORATORIA INNOWACJI W ROZWOJU KOMPETENCJI NAUCZYCIELI PEDAGOGIKI SPECJALNEJ I OS\u00d3B ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI<\/h1>\n

\"erasmus\"<\/a>
\nProjekt realizowany w ramach Programu \u201eErasmus+\u201d
\nAkcja KA2 – Wsp\u00f3\u0142praca na rzecz Innowacji i wymiany dobrych praktyk,
\nPartnerstwa Strategiczne na rzecz kszta\u0142cenia i szkole\u0144 zawodowych<\/p>\n

Nr projektu: 2014-1-PL01-KA202-003428<\/p>\n

Termin realizacji:<\/strong> 01.09.2014-31.08.2017<\/h2>\n

Cel projektu:<\/p>\n

Celem projektu jest wymiana do\u015bwiadcze\u0144 i dobrych praktyk w zakresie organizowania procesu dydaktycznego z wykorzystaniem nowych metod kszta\u0142cenia, dost\u0119pnych przez zastosowanie Laboratori\u00f3w Innowacji w dydaktyce przedmiot\u00f3w zawodowych i specjalistycznych. Cel ten zostanie osi\u0105gni\u0119ty poprzez utworzenie nowych laboratori\u00f3w w instytucjach partnerskich, szkolenie nauczycieli pedagogiki specjalnej w zakresie wykorzystania i-Labu w procesie dydaktycznym, wdro\u017cenie i-Labu do kszta\u0142cenia nauczycieli pedagogiki specjalnej oraz os\u00f3b o specjalnych potrzebach edukacyjnych.<\/p>\n

Partnerzy w projekcie:<\/h2>\n
    \n
  • Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska – Lider Projektu<\/li>\n
  • Instytut Technologii Eksploatacji-Panstwowy Instytut Badawczy, Polska<\/li>\n
  • CEIPES – Centro Internazionale per la Promozione dell Educazione e lo Sviluppo, W\u0142ochy<\/li>\n
  • CJD Maximiliansau, Niemcy<\/li>\n
  • Univerzita Palack\u00e9ho v Olomouci, Czechy<\/li>\n<\/ul>\n

    Opis planowanych dzia\u0142a\u0144 i roli partner\u00f3w:<\/h2>\n

    Dzia\u0142ania podejmowane w partnerstwie:<\/h3>\n
      \n
    • Przeprowadzenie bada\u0144 i opracowanie raportu \u201eOrganizacyjne i edukacyjne potrzeby nauczycieli os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105\u201d, kt\u00f3ry pozwoli na przyj\u0119cie takich rozwi\u0105za\u0144 w ramach projektu, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 w najwi\u0119kszym stopniu odpowiada\u0142y zdiagnozowanym potrzebom. Badania prowadzone b\u0119d\u0105 na terenie kraj\u00f3w instytucji partnerskich.<\/li>\n
    • Uruchomione zostan\u0105 nowe Laboratoria Innowacji. Instytucje partnerskie (APS-PL, CZ, DE, IT) dla potrzeb laboratorium wydziel\u0105 przestrze\u0144, kt\u00f3ra zostanie zaaran\u017cowana zgodnie z zasadami funkcjonowania Laboratori\u00f3w Innowacji. Laboratoria zostan\u0105 wyposa\u017cone w odpowiedni sprz\u0119t komputerowy oraz materia\u0142y s\u0142u\u017c\u0105ce rozwojowi kreatywno\u015bci i pobudzaniu tw\u00f3rczego my\u015blenia.<\/li>\n
    • Opracowane zostan\u0105 nowe wersje j\u0119zykowe oprogramowania VirtualBrainstorm (VBS), kt\u00f3re jest podstaw\u0105 funkcjonowania Laboratorium Innowacji. Oprogramowanie to powsta\u0142o dla potrzeb funkcjonuj\u0105cego w ITeE-PIB w Radomiu Laboratorium Innowacji, w ramach projektu zostanie udost\u0119pnione Partnerom.
      \nZorganizowane zostanie szkolenie z zakresu administrowania oprogramowaniem VBS oraz moderowania (facilitacji) sesji i-Lab.<\/li>\n
    • Opracowane zostan\u0105 scenariusze wykorzystania Laboratorium Innowacji w procesie dydaktycznym.<\/li>\n
    • Laboratoria Innowacji zostan\u0105 wdro\u017cone do praktyki kszta\u0142cenia nauczycieli pedagogiki specjalnej oraz os\u00f3b o specjalnych potrzebach edukacyjnych.<\/li>\n<\/ul>\n

      Rola partner\u00f3w:<\/h3>\n

      Akademia Pedagogiki Specjalnej (Polska) – Lider<\/strong>
      \nzarz\u0105dzanie projektem, koordynowanie i nadz\u00f3r nad dzia\u0142aniami podejmowanymi w ramach partnerstwa, zorganizowanie i przeprowadzenie bada\u0144 \u201eOrganizacyjne i edukacyjne potrzeby nauczycieli os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105\u201d, uruchomienie Laboratorium Innowacji, stworzenie strony internetowej jako platformy informacyjno-komunikacyjnej, zorganizowanie cyklu sesji pokazowych, maj\u0105cych na celu zaprezentowanie mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania i-Labu w procesie dydaktycznym, opracowanie scenariuszy wykorzystania Laboratorium Innowacji w procesie dydaktycznym, wdro\u017cenie i-Labu do praktyki kszta\u0142cenia nauczycieli pedagogiki specjalnej oraz os\u00f3b o specjalnych potrzebach edukacyjnych.<\/p>\n

      Instytut Technologii Eksploatacji \u2013 PIB (Polska)<\/strong>
      \nmerytoryczny nadz\u00f3r i wsparcie nad procesem uruchamiania Laboratori\u00f3w Innowacji oraz wdra\u017cania ich do praktyki kszta\u0142cenia, opracowanie nowych wersji j\u0119zykowych oprogramowania i udost\u0119pnienie oprogramowania partnerom, ewaluacja projektu, zorganizowanie i poprowadzenie szkolenia dla administrator\u00f3w oprogramowania i facilitator\u00f3w sesji i-Lab, zapewnienie wsparcia dla facilitator\u00f3w zakresie organizowania i prowadzenia sesji i-Lab.<\/p>\n

      Centro Internazionale per la Promozione dell Educazione e lo Sviluppo \u2013 CEIPES (W\u0142ochy),<\/strong>
      \nCJD Maximiliansau (Niemcy),<\/strong>
      \nUniverzita Palack\u00e9ho v Olomouci, Czechy (Czechy)<\/strong>
      \nudzia\u0142 w badaniach \u201eOrganizacyjne i edukacyjne potrzeby nauczycieli os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105\u201d, uruchomienie Laboratorium Innowacji, zorganizowanie cyklu sesji pokazowych, maj\u0105cych na celu zaprezentowanie mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania i-Labu w procesie dydaktycznym, opracowanie scenariuszy wykorzystania Laboratorium Innowacji w procesie dydaktycznym, wdro\u017cenie i-Labu do praktyki kszta\u0142cenia nauczycieli pedagogiki specjalnej oraz os\u00f3b o specjalnych potrzebach edukacyjnych.<\/p>\n

      Planowane rezultaty\/produkty projektu:<\/h2>\n
        \n
      • Raport z bada\u0144 \u201eOrganizacyjne i edukacyjne potrzeby nauczycieli os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105\u201d<\/li>\n
      • 4 nowe Laboratoria Innowacji<\/li>\n
      • Wzrost kwalifikacji kadry dydaktycznej instytucji partnerskich<\/li>\n
      • Nowe wersje j\u0119zykowe oprogramowania VirtualBrainstorm (VBS)<\/li>\n
      • Cykl sesji pokazowych, maj\u0105cych na celu zaprezentowanie mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania i- Labu w procesie dydaktycznym<\/li>\n
      • Scenariusze wykorzystania Laboratorium Innowacji w procesie dydaktycznym<\/li>\n
      • Strona internetowa jako platforma informacyjno-komunikacyjna<\/li>\n
      • Dokumentacja zwi\u0105zana z zarz\u0105dzaniem projektem i ewaluacj\u0105 projektu<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        LABORATORIA INNOWACJI W ROZWOJU KOMPETENCJI NAUCZYCIELI PEDAGOGIKI SPECJALNEJ I OS\u00d3B ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI Projekt realizowany w ramach Programu \u201eErasmus+\u201d Akcja KA2 – Wsp\u00f3\u0142praca na rzecz Innowacji i wymiany dobrych praktyk, Partnerstwa Strategiczne na rzecz kszta\u0142cenia i szkole\u0144 zawodowych Nr projektu: 2014-1-PL01-KA202-003428 Termin realizacji: 01.09.2014-31.08.2017 Cel projektu: Celem projektu jest wymiana do\u015bwiadcze\u0144 i dobrych praktyk<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":74,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template-full.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-16","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2409,"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/2409"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/74"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}