![\"obraz_ilab3\"](\"http:\/\/ilab3.aps.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/obraz_ilab3.png\")
<\/a><\/p>\nMI\u0118DZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA<\/span><\/strong><\/p>\n upowszechniaj\u0105ca projekt: <\/strong><\/p>\n Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji nauczycieli pedagogiki specjalnej<\/strong> STRONA POKONFERENCYJNA<\/strong><\/p>\n Dzi\u0119kujemy wszystkim uczestnikom i prelegentom za wsp\u00f3lne spotkanie podczas konferencji. Jednocze\u015bnie zapraszamy do zapoznania si\u0119 z materia\u0142ami pokonferencyjnymi.<\/p>\n <\/p>\n Po konferencji\u2026<\/strong><\/p>\n W s\u0142oneczny pi\u0105tek 19 maja 2017 roku w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie odby\u0142a si\u0119 mi\u0119dzynarodowa konferencja naukowa upowszechniaj\u0105ca projekt Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji nauczycieli pedagogiki specjalnej i os\u00f3b ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi<\/strong> (Innovation Laboratories in the Development of Competences of Special Pedagogy Teachers and People with Special Educational Needs). Podczas spotkania przedstawili\u015bmy g\u0142\u00f3wne za\u0142o\u017cenia naszego projektu oraz dzielili\u015bmy si\u0119 pasj\u0105 i do\u015bwiadczeniami wynikaj\u0105cymi z wdro\u017cenia i-Lab\u00f3w w instytucjach partnerskich.<\/p>\n Konferencj\u0119 otworzy\u0142 Rektor Akademii Pedagogiki Specjalnej, prof. Stefan Kwiatkowski, za\u015b w roli gospodarza wyst\u0105pi\u0142 Kierownik Projektu, p. Mariusz Fila. Uczestnicy konferencji licznie dopisali. W wydarzeniu wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 oko\u0142o 120 os\u00f3b, w tym kilkunastu go\u015bci z zagranicy, m. in. z W\u0142och, Niemiec, Czech, Hiszpanii i z Wielkiej Brytanii.<\/p>\n W tematyk\u0119 projektu wprowadzi\u0142 nas Kierownik Projektu, p. Mariusz Fila<\/strong>. Przedstawi\u0142 on g\u0142\u00f3wne cele i za\u0142o\u017cenia podejmowanych dzia\u0142a\u0144, odwo\u0142uj\u0105c si\u0119 do ich aspektu zawodowego. Zapozna\u0142 uczestnik\u00f3w konferencji z partnerami projektu, wskazuj\u0105c na pe\u0142nion\u0105 przez nich rol\u0119 i wykonywane zadania. Odwo\u0142a\u0142 si\u0119 tak\u017ce do uzyskanych rezultat\u00f3w wypracowanych w czasie trwaj\u0105cego prawie dwa i p\u00f3\u0142 roku projektu.<\/p>\n Jolanta Religa<\/strong> z Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa\u0144stwowego Instytutu Badawczego w Radomiu wprowadzi\u0142a nas w genez\u0119 powstania i-Lab\u00f3w oraz zaprezentowa\u0142a ich potencja\u0142 w rozwoju kompetencji nie tylko nauczycieli pedagogiki specjalnej czy os\u00f3b ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ale tak\u017ce innych grup zawodowych. Odwo\u0142a\u0142a si\u0119 do do\u015bwiadcze\u0144 zwi\u0105zanych z powstawaniem pierwszych i-Lab\u00f3w w Wielkiej Brytanii oraz inspiracji, jakie wnios\u0142y one w praktyczn\u0105 stron\u0119 projektu.<\/p>\n Nast\u0119pnie partnerzy z niemieckiego CDJ Maximiliansau<\/strong> zaprezentowali swoje do\u015bwiadczenia zwi\u0105zane z wdra\u017caniem laboratorium innowacji w\u015br\u00f3d os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w zakresie edukacji zawodowej, co jest sp\u00f3jne z ide\u0105 i propagowan\u0105 przez CDJ wizj\u0105 budowania spo\u0142ecze\u0144stwa integruj\u0105cego.<\/p>\n Musa Kirkar<\/strong>, z wodzon\u0105 sobie charyzm\u0105, wprowadzi\u0142 publiczno\u015b\u0107 w tematyk\u0119 potencja\u0142u innowacji ICT w organizacjach pozarz\u0105dowych dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz os\u00f3b ze specjalnymi potrzebami. Odwo\u0142uj\u0105c si\u0119 do do\u015bwiadcze\u0144 w\u0142oskich przestawi\u0142 mo\u017cliwo\u015bci, jakie daje i-Lab w codziennej pracy jego instytucji.<\/p>\n W metodyce i-Laba nie mo\u017cna pomin\u0105\u0107 jego aspekt\u00f3w psychologicznych, nad czym pochylili si\u0119 w swoich wyst\u0105pieniach nasi czescy partnerzy: Jan \u0160mahaj <\/strong>i Martin Zielina<\/strong>. Odwo\u0142ali si\u0119 oni do znaczenia w\u0142a\u015bciwego wyposa\u017cenia i-Lab\u00f3w, gad\u017cet\u00f3w i mo\u017cliwo\u015bci, jakie daje aran\u017cacja przestrzeni w kontek\u015bcie \u015brodowiska uczenia si\u0119.<\/p>\n Katarzyna Kru\u015b oraz Monika Radomska zaprezentowa\u0142y wykorzystanie i-Laba w kszta\u0142ceniu specjalnym. W swoim wyst\u0105pieniu przywo\u0142a\u0142y swoje do\u015bwiadczenia zdobyte w trakcie pracy w i-Labie ze studentami pedagogiki specjalnej, b\u0119d\u0105cej przysz\u0142\u0105 kadr\u0105 pracuj\u0105c\u0105 z osobami niepe\u0142nosprawnymi.<\/p>\n Niestety z przyczyn zdrowotnych na konferencj\u0119 nie dotar\u0142a Adamina Korwin-Szymanowska<\/strong>, kt\u00f3ra mia\u0142a zaprezentowa\u0107 mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania i-Laba w edukacji przyrodniczej. W swoim wyst\u0105pieniu mia\u0142a odwo\u0142a\u0107 si\u0119 do zmiany paradygmatu z nauczania na uczenie si\u0119, kt\u00f3re w du\u017cej mierze zale\u017cy od tworzenia sytuacji edukacyjnych. Tak\u0105 zmian\u0119 proponuje i-Lab, kt\u00f3re mo\u017ce sta\u0107 si\u0119 miejscem rozwoju zar\u00f3wno osobistego, jak i spo\u0142ecznego z uwzgl\u0119dnieniem przyrody jako narz\u0119dzia tego holistycznego wzrostu jednostki.<\/p>\n Na zako\u0144czenie wyst\u0105pi\u0142 Kierownik Projektu, p. Mariusz Fila, kt\u00f3ry przedstawi\u0142 wyniki bada\u0144 w zakresie organizacyjnych i edukacyjnych potrzeby pedagog\u00f3w specjalnych, kt\u00f3re wytyczaj\u0105 dalsz\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 dzia\u0142a\u0144 na rzecz wspierania ich w rozwoju.<\/p>\n Ca\u0142o\u015b\u0107 konferencji umili\u0142 wyst\u0119p Zespo\u0142u Wokalnego “<\/strong> Pauza\u2026 Raz, Dwa, Trzy”<\/strong> z Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Specjalnych nr 101 w Warszawie. M\u0142odzi arty\u015bci swoj\u0105 muzyk\u0105 i \u015bpiewem wprowadzili nas w \u015bwiat poezji \u015bpiewanej ks. Jana Twardowskiego. Owacjom nie by\u0142o ko\u0144ca, co by\u0142o dowodem uznania dla kunsztu i poziomu artystycznego wykonawc\u00f3w.<\/p>\n Debata prowadzona przez Sergo Kuruliszwiliego<\/strong> owocnie podsumowa\u0142a ca\u0142o\u015b\u0107 konferencji. Wzi\u0119li w niej udzia\u0142 wszyscy partnerzy projektu. Polacy i Czesi dzielili si\u0119 swoimi do\u015bwiadczeniami na temat trudno\u015bci, jakie napotkali w czasie wdra\u017cania i-Laba w swoich instytucjach. Opowiadali o tym, co uda\u0142o si\u0119 osi\u0105gn\u0105\u0107 w \u0142atwy spos\u00f3b, a co by\u0142o najtrudniejsze w implementacji nowej metody. Niemcy i W\u0142osi wyra\u017cali swoj\u0105 opini\u0119 na temat i-Laba jako narz\u0119dzia pracy z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dodatkowo, uwzgl\u0119dniaj\u0105c polskie i niemieckie refleksje podj\u0119to pr\u00f3b\u0119 ustalenia miejsca i roli i-Laba w edukacji zawodowej. Du\u017c\u0105 wag\u0119 przywi\u0105zywano tak\u017ce do psychologicznych aspekt\u00f3w wdra\u017cania i-Laba, o czym dumnie opowiadali nasi czescy partnerzy. Na koniec, podj\u0119to refleksj\u0119 na temat u\u017cyteczno\u015bci i-Laba jako \u015brodowiska uczenia si\u0119 niezale\u017cnie od jego usytuowania (szko\u0142y, praca, NGOsy, uniwersytety).<\/p>\n Po owocnej debacie i licznych pytaniach od uczestnik\u00f3w wydarzenia, Kierownik Projektu oficjalnie zako\u0144czy\u0142 konferencj\u0119, \u017cycz\u0105c wszystkich owocnych i inspiruj\u0105cych dzia\u0142a\u0144 opartych na i-Labie. W taki oto spos\u00f3b zako\u0144czy\u0142o si\u0119 niezwyk\u0142e i d\u0142ugo wyczekiwane wydarzenie.<\/p>\n Dzi\u0119kujemy, \u017ce byli\u015bcie tam z nami!<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n wersja polska<\/a> \/ wersja angielska<\/a><\/p>\n <\/p>\n i os\u00f3b ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Informacje o projekcie.<\/strong><\/a><\/p>\n autor: Mariusz Fila<\/p>\n <\/p>\n autorki: Katarzyna Kru\u015b, Monika Radomska<\/p>\n <\/p>\n autor: Mariusz Fila<\/p>\n <\/p>\n w organizacjach pozarz\u0105dowych dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz os\u00f3b ze specjalnymi potrzebami<\/strong><\/a><\/p>\n autorzy: Musa Kirkar, Fulvio Grassadonio<\/p>\n <\/p>\n autorzy: Jan \u0160mahaj, Martin Zielina<\/p>\n <\/p>\n autorka: Jolanta Religa<\/p>\n <\/p>\n
\ni os\u00f3b ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi<\/strong><\/p>\n<\/a><\/p>\nInformacje o konferencji<\/h1>\n
Relacja z konferencji<\/h1>\n
Prezentacje prelegent\u00f3w i inne materia\u0142y konferencyjne<\/h1>\n
<\/a>Zaproszenie na konferencj\u0119<\/a><\/p>\n<\/a>Program konferencji<\/p>\n<\/a>Prezentacja: Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji nauczycieli pedagogiki specjalnej<\/strong><\/a><\/p>\n<\/a>Prezentacja: Zastosowanie Laboratorium Innowacji w kszta\u0142ceniu specjalnym<\/strong><\/a><\/p>\n<\/a>Prezentacja: Organizacyjne i edukacyjne potrzeby nauczycieli os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105<\/strong><\/a><\/p>\n<\/a>Prezentacja: Wdro\u017cenie Laboratorium Innowacji w CEIPES: potencja\u0142 innowacji ICT <\/strong><\/a><\/p>\n<\/a>Prezentacja: Psychological Aspects Of Innovation Laboratory<\/strong><\/a><\/p>\n<\/a>Prezentacja: Laboratoria Innowacji Geneza i Potencja\u0142 Wdro\u017ce\u0144 dla Rozwoju Kompetencji<\/strong><\/a><\/p>\n<\/a>Prezentacja: Implementation of I-LAB at CJD Maximiliansau. <\/strong><\/a><\/p>\n